为进一步规范临床教学流程，提升医学人才培养质量，我院从6月20日开展了为期2个月的教学督导活动。本次督导系列活动由分管教学的副院长戴志斌同志牵头，科教部及各教研室组织落实涉及10个主要临床教研室。

在 6 月 20 日下午及 6 月 27 日下午，先后组织开展产科临床理论小讲课教学督导工作和妇科的临床技能操作教学督导工作分管副院长戴院与科教部副科长陈昂同志分别深入临床教学一线，全程参与并指导产科和妇科的技能教学活动，教学督导还邀请了同行专家和本科室的教研室主任和教学秘书一起参与。

督导过程中，督导组重点检查了产科核心理论课程的教学开展情况。课堂上，实习同学精神饱满，认真聆听课程内容，主动记录重点知识，针对教学中的疑难问题积极举手提问，展现出浓厚的学习兴趣和严谨的求学态度。带教老师提前进行了充分的教学筹备，不仅系统梳理了产科理论知识体系，还结合临床实际案例进行深度讲解，通过图文结合、互动问答等方式增强教学吸引力，将抽象的理论知识转化为生动的临床指导，教学环节层次分明，课堂氛围活跃。

（产科简凤萍医生在理论小讲课现场）

在妇科的技能操作现场，实习同学展现出高昂的学习热情，主动参与模拟操作演练，积极向带教老师请教临床疑点难点，展现了良好的职业素养与求知精神。带教老师则提前做好充分教学准备，不仅详细讲解操作规范与临床注意事项，还结合典型病例进行现场分析，将理论知识与临床实践深度融合，教学环节紧凑有序，教学效果显著

（妇科带教老师廖燕婷医生在示范操作）

（分院教学副院长戴院在妇科教学活动督导中讲话）

戴院长在督导反馈中强调，临床技能教学是医学教育的核心环节，直接关系到医疗质量与患者安全。他要求带教老师持续优化教学方法，注重培养实习生的临床思维与实践能力，科教部要建立常态化督导机制，及时发现并解决教学中存在的问题。 此次教学督导有效推动了我院临床教学规范化建设，为培养高素质医学人才奠定了坚实基础。