二、音乐能促进智力发展呢？　

　　曾经的过这样一个试验，有26名大学生连续4天听莫扎特的奏鸣曲，另外26名大学生听Philip Glass音乐，结果前者的时空测验分比后者增加62％。　

　　上述结果也在动物实验上得到进一步验证。有人把110只老鼠分成四组，每组20或30只。一组从宫内到生后60天听莫扎特奏鸣曲，一组听Philip Glass音乐，一组听白色噪音，另一组则养在安静环境中。动物行为测定结果发现，第一组大鼠在完成空间迷津能力上明显快于其他三组，错误也较少，有力证明了听莫扎特奏鸣曲的功效。　

　　 音乐可以提高右脑创造能力和加强直觉思维，改善注意力和记忆力。有科学家认为，通过音乐锻炼大脑提高认知能力，如像锻炼身体跑步不仅可提高跑步能力，也和提高踢足球或找篮球的能力一样。　

　　因此，音乐是挖掘婴幼儿潜能的重要手段之一，有韵伴随将使人生充满智慧和活力。　

　　三、如何运用音乐来激发宝贝的潜能呢？　

　　和小婴儿说话用儿语，高声调，有节奏，拉长音调，像唱歌一样的语言对宝宝说话。给婴儿经常唱歌，如唱些民歌、儿歌、或你喜欢唱的内容健康、有节奏感、优美、欢快的歌曲；晚上宝宝睡前则唱催眠曲。当唱歌时按节奏摆动宝宝的上下肢。到宝宝6、7个月后，你唱歌时他已会挥动自己的手臂了。　

    播放古典音乐，特别是含莫扎特创作的乐曲，在游戏或进餐时播放，并用音乐提示日常生活如午睡或晚上就寝时间。但播放时间的音量要适中，持续时间不要过长。父母可以细心留意婴儿的反应，如面部表情及身体语言，避免对婴儿造成过分的刺激，过度刺激好比对花过度浇水。

    四、婴儿期（0-1岁）如何运用音乐来进行亲子活动？　

    1.抱宝宝在怀中，根据不同的时间，选择不同的音乐，如早晨选节奏明快的《草原晨曲》、晚上选柔和的《睡眠曲》等，让宝宝在妈妈怀里随音乐节奏翩翩起舞。　

    2、抱宝宝在镜子前，随着音乐节拍轻轻摇晃宝宝的身体，当音乐改变时，变动活动方式。　

    3、模仿并鼓励孩子尝试随着音乐舞蹈或唱歌。比如，经常给宝宝唱《咏鹅》

歌曲，至5-6个月大时，当妈妈唱到“红掌波清波”宝宝会跟着唱“波”。

    4、当孩子洗澡或更换衣服时，也可作为共享音乐的时光，随着音乐的节拍按摩宝宝肌肤，活动一下宝宝的小腿和上肢。

    5、配合音乐讲故事。讲故事时不妨借用一些小乐器。比如用小鼓和小喇叭来配合小动物的出场，让宝宝经常感受到音乐创作是可以自然融入到生活中的。

　   6、可带宝宝来博爱医院儿童保健科贝贝俱乐部参加亲子训练课，用游戏及奥尔夫音乐来综合开发宝宝的潜能。（健康教育科 李璟）